Все записи автора Настя Домнина

Разбор 2 задания “Жить легко” к уроку 15.

Жить легко - когда знаешь чего хочешь. Когда открыт. Когда смеёшься. Когда дышишь сегодняшним днём. Когда сегодня делает завтра.

Читать далее Разбор 2 задания “Жить легко” к уроку 15.

Разбор 3 задания “Особенный человек” к уроку 13.

Приветкакдела.
Как мне нравится этот урок про уникальность. Штучный товар на всяком рынке высоко ценится. Хотя и осуждается обществом, если брать массу. Система противится очень ярким экземплярам и выскочкам.

Читать далее Разбор 3 задания “Особенный человек” к уроку 13.

Разбор 2 этюдов “Практика есть практика” урока 11

Не гони лошадей.
Насколько долго я могу играть в одной команде с партнёром?
Долгие отношения - это что? Это способность быть мужчиной в женской юбке. Своим парнем, товарищем, женой. Что и формирует близость, даёт понимание партнёра.
В тоже время флирт - он от вашего внутреннего мальчика исходит, который чётко, ясно, конкретно говорит.
Ваш внутренний мужчина - это очень важная часть вас для отношений.
Будем считать этот урок тренировочным на стадионе - готовы ли вы бежать на длинную дистанцию.
Посмотрим, удалось ли достать мальчика изнутри?

Читать далее Разбор 2 этюдов “Практика есть практика” урока 11

Разбор 2 задания “Не к лицу” к уроку 10

Это урок посвящён страху негативной реакции на вашу инициативу. И затрагивает тему ЧСЦ.
А зачем, скажите, нужна инициатива?
Инициатива - это маркер ответственности. Мы же, шэо, не пускаем все на самотёк, в данном контексте нет.
Любовь - это результат труда, усилий, многих и многих инициатив. Это, пожалуй, главная мысль.
Поэтому спокойствие при встрече с обратной связью, учимся.

Читать далее Разбор 2 задания “Не к лицу” к уроку 10

Разбор 1 задания “Какая ты” к уроку 7

Приветствую, шэо!
Кажется, Ксения уже говорила, но напомню ещё, что мы на Изабелле. Сестра хочет флиртовать, заинтересовывать.
И понятно, когда потенциальный партнёр спрашивает "какая ты", то флиртует и ждёт того же.

Читать далее Разбор 1 задания “Какая ты” к уроку 7

Разбор 1 этюдов задания “Перебрал” к уроку 6

Приветствую, шэо!
Тема Ведущего и ведомого не очень проста. Про разделение власти даже опытные ученики путаются.

Читать далее Разбор 1 этюдов задания “Перебрал” к уроку 6

Разбор 3 стажера задания “Театр” к уроку 4

Твёрдое дерево и гибкая ветка.
И это все одно. Одновременно. Вы и есть это дерево. Это как серьёзным быть и несерьёзным одновременно. Проскочить в щель между противоположным.

Читать далее Разбор 3 стажера задания “Театр” к уроку 4

Разбор 03 этюдов задания “Привычка к отношениям”

Здравствуйте шэо!
Страхи.
Кажется, это самый сложный пока разбор, который я не могу написать и так долго его тянула.
Знаете, когда собственное застилает и не вяжутся слова.

Читать далее Разбор 03 этюдов задания “Привычка к отношениям”