Когда учишь, консультируешь или пишешь, приходится выбирать, к чему подстраиваться — к фантазиям аудитории или к её опыту. К фантазиям (то есть как хочется, чтобы было) подстраиваться выгоднее, потому что тогда тебя все любят и считают романтиком. К опыту (к тому, как чаще всего бывает) подстраиваться тоже выгодно, но тебя считают циником, да и вообще.
Архив метки: совместимость
Отбор партнера начинается с себя?
Вопрос качественного выбора партнера во многом упирается в способность качественно передать кандидату информацию о самом себе.
Читать далее Отбор партнера начинается с себя?Развитие в отношениях
Хорошо, когда у вас с партнером общие удовольствия — но разные обоснования для того, чтобы им предаваться. Но это не самый глубокий уровень совместимости, есть еще кое-что.
Читать далее Развитие в отношенияхЧто нужно для согласия?
Перед тем, как записывать “Согласие”, мы с Полиной вот очень прям вдумчиво сидели и выясняли, как нам удается договариваться. По всем сложным вопросам, которые вы же нам, шэо, и прислали. Получилось нормально так - я думаю, каждой паре полезно было бы такую работу проделывать. Одна, значит, работа это потребности друг у друга собирать, а другая - разбираться с процедурой достижения согласия.
Урок 8.1. «Оценить совместимость»
Ура, дорогие наши ученики, подписчики и друзья, поздравляем вас - экватор! Восьмой урок, мы на середине "Изабеллы". Урок посвящен совместимости. Мы же постулировали в прошлых уроках необходимость найти трудного партнера для экологичных отношений - так вот, какой же партнер будет по-настоящему, по-правильному трудным? Смотрите.
Урок 8.1. (конспект)
Восьмой урок посвящен вопросу совместимости. Какой партнер подходит больше? Мы постулировали, что партнер должен быть “трудным”, чтобы отношения были долгими и развивающими.
Урок 8.2. «Оценка совместимости» (интервью)
Полина в интервью к восьмому уроку спрашивает меня, достаточно сексуальной совместимости для постоянных отношений, а также о том, как распознать "с ходу" человека со сниженным ЧСЦ. А я отвечаю - смотрите.
Урок 8.3. «Оценить совместимость» (практика)
Третья часть восьмого урока - рекомендации. Мало искать отношений с "трудными" партнерами, надо еще стать таким "трудным" партнером для самого себя, что обеспечит развитие. Смотрите.
Урок 7.2. «Глубинные мотивы» (интервью)
В интервью к седьмому уроку Полина спрашивает, как отличить "трудного" партнера от "легкого" и есть ли, вообще, такие состояния, когда такими вопросами можно в отношениях не заморачиваться. Ну, и еще кое-что очень важное. Смотрите.
Совместимость
Я до сих пор стою на мысли, что партнерам по отношениям лучше увлекаться чем-то одним, пусть и по разным причинам, а друзьям — наоборот.
Читать далее Совместимость