Неделю назад вы слушали на конференции одного важного, статусного, серьезного человека, который вам ну очень-преочень понравился, аж до трепета. Навряд ли он вас запомнил, потому что очередь к нему с вопросами стояла большая. Вы нашли его страницу в соцсети, которая просто дышит авторитетом — страшно подступиться. Но вы все-таки решились сегодня написать ему сообщение.
Читать далее Задание «Авторитет» к уроку 9Архив рубрики: 9 — С — Задания (2 группа)
Разбор 1 задания «Авторитет» к уроку 09
В очаровании первых встреч, в трясущихся коленках и прочее, знаете, что самое страшное? Что это проходит. Что очароваться надолго, а тем более навсегда, невозможно. И каким бы статусным/серьезным/авторитетным ни был человек в начале, чем ближе к нему подходишь, тем чётче видишь, что он обычный человек. Который любит хорошенько поесть, поспать, который ходит в туалет и не всегда вовремя стирает носки. Который иногда сомневается в том, о чем так часто и уверенно говорит, который ошибается и даже может неправильно произнести слово "звонит".
Разбор 2 задания «Авторитет» к уроку 9
У меня иногда возникает ощущение, что я читаю какое-то другое задание. Совсем не то, к которому вы этюды пишете.
Разве здесь, в этом задании, не очевидно, что если статусный и авторитетный вам «очень-преочень понравился», то вы не на работу к нему хотите, а в постель? А где это видно из ваших этюдов?
Если и было, то очень незаметно.
Всем привет.
ОС на задание «Авторитет» к уроку 9.
Видео-разбор Саши задания «Авторитет» к уроку «Места знакомств».
Читать далее ОС на задание «Авторитет» к уроку 9.