Если вы хотите «сильного» партнера, сделайте его таким. Это очень просто — ваше поведение может быть направлено на то, чтобы у него не было шанса проявить слабость.
Читать далее Не рвать рульАрхив рубрики: 6 — A — Основное
Основной материал урока, посвященного навыку распределения власти в экологичных отношениях (т.н. В/в-концепция — одна из главных моделей Школы отношений).
Урок 6.1. «Ведущая/ведомая роль»
Перед вами, дорогие друзья, шестой урок проекта «Изабелла» — посвященный так называемой В/в-концепции, а именно Ведущей и ведомой ролям в экологичных отношениях
Читать далее Урок 6.1. «Ведущая/ведомая роль»Урок 6.1. (конспект)
Так же, как и со многими моделями, В/в-концепция нужна тогда, когда в отношениях что-то не ладится. А именно не ладится с распределением власти и ответственности.
Читать далее Урок 6.1. (конспект)Урок 6.2. «Ведущая/ведомая роль» (интервью)
Интервью к шестому уроку — Полина интересуется, каковы же «главные» функции ролей и пытается понять, как все же объяснить людям, что в термине «ведомый» нет ничего унизительного.
Читать далее Урок 6.2. «Ведущая/ведомая роль» (интервью)Урок 6.3. «Ведущая/ведомая роль» (практика)
Третья часть шестого урока «Изабеллы» посвящена практике управления ответственностью в В/в-концепции экологичных отношений. Как давать партнеру обратную связь на его решения таким образом, чтобы отношения помогали людям в союзе развиваться, а не наоборот.
Читать далее Урок 6.3. «Ведущая/ведомая роль» (практика)