Архив рубрики: Урок 9. Места знакомств

Урок посвящен навыку представлять себя потенциальным партнерам по отношениям посредством анкеты в социальных сетях.

«СОЦСЕТЬ» ЗАДАНИЕ 01 К УРОКУ 09

Посмотрите на вашу страницу в соцсети глазами незнакомого человека противоположного пола и расскажите о своих наблюдениях, подкрепляя их фактами. Например: “У нее в альбоме много фотографий с собаками. Может быть, она не очень доверяет людям? Или она зарабатывает на продаже щенков? Или фото собак ей лучше всего удаются? Или у нее тяга к контролю над теми, кто не может ответить? Или у нее доброе сердце, она спасает от смерти бездомных животных? Или вяжет из собачьей шерсти? А может, она ветеринар?”

Читать далее «СОЦСЕТЬ» ЗАДАНИЕ 01 К УРОКУ 09

РАЗБОР ЗАДАНИЯ 01 “СОЦСЕТЬ” К УРОКУ 09

В современном мире — социальные сети — чуть ли не главное место для создания и поддержания связей между людьми. Сейчас то время, когда онлайн жизнь слилась с реальной и, зачастую, в сети мы более открыты и расположены к другим, чем в оффлайне.

Читать далее РАЗБОР ЗАДАНИЯ 01 “СОЦСЕТЬ” К УРОКУ 09

ЗАДАНИЕ «АВТОРИТЕТ» К УРОКУ 9

Неделю назад вы слушали на конференции одного важного, статусного, серьезного человека, который вам ну очень-преочень понравился, аж до трепета. Навряд ли он вас запомнил, потому что очередь к нему с вопросами стояла большая. Вы нашли его страницу в соцсети, которая просто дышит авторитетом — страшно подступиться. Но вы все-таки решились сегодня написать ему сообщение.

Читать далее ЗАДАНИЕ «АВТОРИТЕТ» К УРОКУ 9

РАЗБОР ЗАДАНИЯ «АВТОРИТЕТ» К УРОКУ 09

Возможность произвести первое впечатление у нас есть только один раз. Это сообщение ваш шанс, и он единственный. В него нужно вложить всю свою уникальность и особенность, постараться удивить так, как никто этого не делал до вас.

Читать далее РАЗБОР ЗАДАНИЯ «АВТОРИТЕТ» К УРОКУ 09

«СОЦСЕТЬ» ЗАДАНИЕ 01 К УРОКУ 09

Посмотрите на вашу страницу в соцсети глазами незнакомого человека противоположного пола и расскажите о своих наблюдениях, подкрепляя их фактами. Например: “У нее в альбоме много фотографий с собаками. Может быть, она не очень доверяет людям? Или она зарабатывает на продаже щенков? Или фото собак ей лучше всего удаются? Или у нее тяга к контролю над теми, кто не может ответить? Или у нее доброе сердце, она спасает от смерти бездомных животных? Или вяжет из собачьей шерсти? А может, она ветеринар?”

Читать далее «СОЦСЕТЬ» ЗАДАНИЕ 01 К УРОКУ 09

Задание «Авторитет» к уроку 9

Неделю назад вы слушали на конференции одного важного, статусного, серьезного человека, который вам ну очень-преочень понравился, аж до трепета. Навряд ли он вас запомнил, потому что очередь к нему с вопросами стояла большая. Вы нашли его страницу в соцсети, которая просто дышит авторитетом — страшно подступиться. Но вы все-таки решились сегодня написать ему сообщение.

Читать далее Задание «Авторитет» к уроку 9

Разбор 1 задания «Авторитет» к уроку 09

В очаровании первых встреч, в трясущихся коленках и прочее, знаете, что самое страшное? Что это проходит. Что очароваться надолго, а тем более навсегда, невозможно. И каким бы статусным/серьезным/авторитетным ни был человек в начале, чем ближе к нему подходишь, тем чётче видишь, что он обычный человек. Который любит хорошенько поесть, поспать, который ходит в туалет и не всегда вовремя стирает носки. Который иногда сомневается в том, о чем так часто и уверенно говорит, который ошибается и даже может неправильно произнести слово "звонит".

Читать далее Разбор 1 задания «Авторитет» к уроку 09

Разбор 2 задания «Авторитет» к уроку 9

У меня иногда возникает ощущение, что я читаю какое-то другое задание. Совсем не то, к которому вы этюды пишете.
Разве здесь, в этом задании, не очевидно, что если статусный и авторитетный вам «очень-преочень понравился», то вы не на работу к нему хотите, а в постель?  А где это видно из ваших этюдов?
Если и было, то очень незаметно.
Всем привет.

Читать далее Разбор 2 задания «Авторитет» к уроку 9

ОС на задание «Авторитет» к уроку 9.

Видео-разбор Саши задания «Авторитет» к уроку «Места знакомств».

Читать далее ОС на задание «Авторитет» к уроку 9.

Королевы и Шэо

Когда учишь, консультируешь или пишешь, приходится выбирать, к чему подстраиваться — к фантазиям аудитории или к её опыту. К фантазиям (то есть как хочется, чтобы было) подстраиваться выгоднее, потому что тогда тебя все любят и считают романтиком. К опыту (к тому, как чаще всего бывает) подстраиваться тоже выгодно, но тебя считают циником, да и вообще.

Читать далее Королевы и Шэо