Архив рубрики: Урок 16. Не залипать!

Последний урок проекта «Изабелла» посвящен развитию очень важного навыка: открыться потенциальному партнеру, но при этом эмоционально не привязываться к нему.

«НЕСЧАСТНАЯ ЛЮБОВЬ» ЗАДАНИЕ 01 К УРОКУ 16

Вы сходили на первое свидание, а свидание какое-то странное — ваш кавалер то включается в диалог, то словно бы выключается и подвисает. А человек просто ну очень интересный, и вы про себя думаете, как хорошо бы с ним встречаться, только что его гложет? Прощаясь, он говорит, что это — несчастная любовь, конечно. Залип, бедняга, и никак не отлипнуть, не начать жить обратно. Пошел на свидание с вами — думал, вдруг поможет. Прости, мол, за этот обман и все такое. Вы проглатываете, а вечером пишете ему сообщение.


Задача: завязать отношения

Читать далее «НЕСЧАСТНАЯ ЛЮБОВЬ» ЗАДАНИЕ 01 К УРОКУ 16

РАЗБОР ЗАДАНИЯ “НЕСЧАСТНАЯ ЛЮБОВЬ” К УРОКУ 16

Ой, даже не знаю, с чего начать. Давайте представим, что тут вы прочли торжественное начало последнего разбора для пятого потока Изабеллы. И теперь у нас плавный переход к сути задания.

Читать далее РАЗБОР ЗАДАНИЯ “НЕСЧАСТНАЯ ЛЮБОВЬ” К УРОКУ 16

ЗАДАНИЕ «ПРОДОЛЖАТЬ» К УРОКУ 16

Встретившись с этим человеком всего два или три раза, вы вдруг обнаружили, что намертво прилипли — думаете о нем день и ночь, живете следующим свиданием, натурально с ума сходите. И причин-то видимых нет — вроде бы он вам вообще не подходит. Только какая-то запредельная тяга. Надо бы все разорвать и убежать, это было бы самое правильное, но как-то не бежится. Да и как? Вот он прислал сообщение — пишет, что кажется, вы друг другу не подходите. Что это значит?? Что вы не увидитесь больше? Это невозможно! И вы пишете ответное сообщение.


Задача: продолжить встречаться

Читать далее ЗАДАНИЕ «ПРОДОЛЖАТЬ» К УРОКУ 16

РАЗБОР ЗАДАНИЯ «ПРОДОЛЖАТЬ» К УРОКУ 16

Если вы залипли — другой человек тут ни при чем. Нужно работать с собой, со своими убеждениями. И хорошо учиться в Школе отношений, чтобы такого не могло произойти с вами в принципе. Поэтому учитесь дальше на курсе Коломбины, пожалуйста.

Читать далее РАЗБОР ЗАДАНИЯ «ПРОДОЛЖАТЬ» К УРОКУ 16

«НЕСЧАСТНАЯ ЛЮБОВЬ» ЗАДАНИЕ 01 К УРОКУ 16

Вы сходили на первое свидание, а свидание какое-то странное — ваш кавалер то включается в диалог, то словно бы выключается и подвисает. А человек просто ну очень интересный, и вы про себя думаете, как хорошо бы с ним встречаться, только что его гложет? Прощаясь, он говорит, что это — несчастная любовь, конечно. Залип, бедняга, и никак не отлипнуть, не начать жить обратно. Пошел на свидание с вами — думал, вдруг поможет. Прости, мол, за этот обман и все такое. Вы проглатываете, а вечером пишете ему сообщение.


Задача: завязать отношения

Читать далее «НЕСЧАСТНАЯ ЛЮБОВЬ» ЗАДАНИЕ 01 К УРОКУ 16

Задание «Продолжать» к уроку 16

Встретившись с этим человеком всего два или три раза, вы вдруг обнаружили, что намертво прилипли — думаете о нем день и ночь, живете следующим свиданием, натурально с ума сходите. И причин-то видимых нет — вроде бы он вам вообще не подходит. Только какая-то запредельная тяга. Надо бы все разорвать и убежать, это было бы самое правильное, но как-то не бежится. Да и как? Вот он прислал сообщение — пишет, что кажется, вы друг другу не подходите. Что это значит?? Что вы не увидитесь больше? Это невозможно! И вы пишете ответное сообщение.


Задача: продолжить встречаться

Читать далее Задание «Продолжать» к уроку 16

Разбор задания «Продолжать» к уроку 16

Как-то так получилось, что разбор к шестнадцатому уроку Изабеллы я пишу одновременно с разбором к одиннадцатому уроку флирта. Сообщаю об этом, потому что, на мой взгляд, идея, заложенная и там, и тут примерно одна и та же. Во всяком случае, я углядела некоторое сходство.

Читать далее Разбор задания «Продолжать» к уроку 16

Разбор задания «Продолжать» к уроку 16.

Приветствую, дорогие ШЭО. Да, вы стали мне очень дороги за время нашей работы. Уже узнаю почерк каждой из вас, улыбаюсь вашим шуткам, радуюсь открытиям, переживаю огорчения и жду новостей. Очень похоже на залипание. И как же его избежать, когда мы с вами в отношениях, а сегодня последний урок курса?

Читать далее Разбор задания «Продолжать» к уроку 16.

ОС на задание «Продолжать» к уроку 16.

Видео-разбор Саши задания «Продолжать» к уроку «Не залипать».

Читать далее ОС на задание «Продолжать» к уроку 16.