Пятнадцатый урок проекта "Изабелла" посвящен не просто умению быть открытым потенциальному партнеру - он содержит важную мысль о том, что с разными людьми мы будем раскрываться по-разному, в разных системах отношений мы будем проявляться как разные "личности". Смотрите.
Экология отношений во многом идет поперек существующей практике. Я не знаю, слишком радикально или нет - может быть, и недостаточно радикально, потому что не так много шума. Радикально - это было бы, например, жесткое утверждение, что в отношения нужно вступать не вдвоем, а вчетвером. Тогда бы мы реально шумнули…
Полина в интервью к Пятнадцатому уроку интересуется у меня, какие сигналы на первом свидании выдают сниженное ЧСЦ (чувство собственной ценности) у партнера, и каким образом мы сами можем себя выдать. Смотрите.
Практическая часть Пятнадцатого урока "Изабеллы" посвящена исследованию главных черт своей "личности" в процессе взаимодействия с другими людьми - как и с кем они активируются, каким образом проявляются. Смотрите.
Подписчики уровня могут наслаждаться материалами третьей части курса "16 шагов к серьезным отношениям", ставшего фундаментом всего проекта "Изабелла". Задача этой части курса - научить вас поиску партнеров и подаче себя. Смотрите лекцию и читайте статьи.
1. Видео-лекция “Поиск и выбор” – о том, как управлять внутренним состоянием при возможном отказе в процессе знакомства, о том, как правильно подавать себя в соцсетях и на сайтах знакомств, как “бежать на длинную дистанцию” и так далее.
Знаете главный экологический принцип? Инициирует знакомство тот, кому отношения нужнее. А нужнее они кому? У кого меньше ресурсов. А ресурсы это что? Это возможности, которые избавляют от базовых страхов. Это деньги, власть, мозги. Так что... Не ждите предложений, предлагайте сами.
Если вы так уверены, что бесполезно искать того, кто вам действительно подойдет, потому что “таких нет” или “вокруг одни уроды”, то объясните мне, как вам удается верить, в то же время, что один из этих уродов вдруг найдется сам и окажется к тому же прекрасным принцем?
Вашему вниманию предлагается Четырнадцатый урок проекта "Изабелла" - урок, посвященный некоторым важным нюансам распределения власти и ролевому обмену (что, как оказывается, не только пикантно, но и практично).
Изучив этот урок, вы сможете выработать навык видения ролевых стратегий – по меньшей мере понимать, что сегодняшнее доминирование неизбежно обернется завтрашним подчинением, если сегодня встретит понимание. Смотрите.
Читать далее Урок 14.1. “Смена ролей”Отношения это обучение. В частности, осознавая свои отношения, мы учимся управлять - управлять в принципе. Получать удовольствие от доминирования и подчинения. Точнее, осознавать это удовольствие. Потому что без удовольствия не сможет так хорошо получаться, да и смысла нет.
Полина в интервью к Четырнадцатому уроку интересуется, понравится ли мне букет, подаренный девушкой, а также к чему прислушиваться (что конспектировать!) на первой встрече. Смотрите.
