Разбор 3 стажёра задания «Перебрал» к уроку 06

"Ааааа, какой кошмар! Господи, как он мог так надраться?! И это признание ещё. Фу-фу-фу!
Даааа. Вот теперь - мне всё понятно!", — так, судя по всему, подумали некоторые из вас.
И мне хочется спросить.
Что,
чёрт
подери,
вам понятно?

Нельзя, нельзя, друзья мои, делать вывод по единственному эпизоду. От наличия одного следствия — однозначно умозаключать о его причине. Биться за то, что в норе спрятался кролик, лишь из-за того, что вы углядели торчащий из неё трясущийся хвост.
Это всё ошибка. Преждевременное обобщение.
***

Возможно, партнёр действительно перебрал.
И вот вопрос: партнёр – алкоголик? Может быть так, что он держался эти два месяца, а сейчас его понесло?
Ну, то есть, это вы просмотрели. Ведь вы же его как-то выбрали, так?

Или партнёр напился по случайности. Не рассчитал. Ошибся.
И мне вот интересно. А вы разве не ошибаетесь?
Может быть, читая ему лекцию по типу «ай-ай-ай» и «ой-ой-ой», по факту вы читаете её себе? Потому что считаете, что ошибаться нельзя.
Так, может, с собой для начала поработаете? Со своими установками? Со своим требованием всеобщей идеальности?

И его признание в любви у меня , например, тоже вызывает вопросы.
Вы уверены, что партнёр действительно испытывает к вам чувства?
Говорить о любви и любить — это ведь не одно и то же.
И то, что он сказал о любви во хмелю — это ж тоже не однозначно.
Он перебрал, потому что влюблён в вас? Или сказал, что влюблён, потому что понял, что перебрал? М?
***

Я, к примеру, призналась как-то в любви, потому что мне показалось, что этого ждёт партнёр. То есть, мы сидим в ресторане, едим, и всё время какие-то неловкие паузы возникают. Партнёр так на меня смотрел, будто я должна ему что-то сказать.
Ну я и сказала.
Потом только поняла, что поставила себя в ещё более неловкое положение.
***

Так, может, и партнёр ваш так? Понял, что его повело, поэтому он и ляпнул? Ну, типа, чтобы не так неловко было. Что вроде если я скажу ей, что люблю её, она не заметит тот факт, что я надрался.

И, допустим, всё так и произойдёт: моя девочка действительно захлопает в ладоши, и будет просить «повтори-повтори-повтори!», невзирая на то, что мой язык, как ватный мешок, и я сам был, как куль с мукой, ну то есть никакой совсем. Что я буду к ней в этом случае испытывать?
Обманул дурочку.
Н-да. Дурочкой оказалась. Досадно.

Может такое быть? Ну а чё нет-то?

А возможно, что всё это было проверкой. Спектаклем, разыгранным специально для вас.
Для того, чтобы понять, как вы поведёте себя в этой ситуации. Состроите ли вы обиженную, будете ли читать нотации, выразите ли чрезмерную готовность утирать рассолом страждущих, потеряете ли голову от глупых слов.
Потому что если я собираюсь быть с этим партнёром долго, мне надо знать, смогу ли.
(Блок, в котором мы сейчас находимся, называется «Оценка будущего», напоминаю.)

По правилам этикета, в случае если другой человек чихнул, икнул, разлил что-то, etc., — нужно оставить это без внимания. Потому что указывать на это — некорректно.

Так вот и в случае, когда партнёр перебрал, разумнее всего, на мой взгляд, было этого не заметить.

Мне запомнилось Сашино высказывание о том, что стоит рассматривать другого человека как произведение искусства.
Мой партнёр идеален. По-другому и быть не может, потому что это я его выбрала.
И если уж вы выбрали партнёра, а он выбрал вас, доверьтесь ему и его выбору.
И своему выбору, кстати, тоже. И вот это, пожалуй, самое трудное.
***

Екатерина Ерофеева – Катя, лекция выше была в том числе и по поводу вашей лекции. Вас спасает только искренность, с которой вы говорите о своём «непреодолимом желании» её читать.
Вот подумайте, есть вы, такая прекрасная Катя. Ну неужели вы могли выбрать чувака, который не знает свою норму и когда ему хватит?
Я думаю, что не могли. Так зачем тогда сотрясать воздух этой скушнятиной?
И про слова любви. Может быть, он был в беспамятстве и  они для него ничего не значат. А может быть – значат. А может быть, он не был в беспамятстве и прекрасно их помнит.
Зачем ограничивать варианты до одного? Это и есть ограниченность, понимаете? Я вижу часть целого, выстраиваю вокруг этой части границу, и с умным видом начинаю рассуждать о том, что-де эта часть – и есть целое.
Перлз такое словоговорение, произнесение банальщины и восклицаний в стиле Эллочки Людоедки называл «цыплячьим  помётом».
Не надо кидаться в людей какашками, я вот к чему.
Всё бы вычеркнула, оставив только последнюю фразу.

Мария Молоканова — Маша, я тебе не верю. Прямо ощущение, что ты вымучиваешь из себя эти «привет» и смайлик. Что как будто бы тебе  очень хотелось, как и Кате, прочесть мне лекцию.
И, признаюсь, я бы предпочёл Катину лекцию твоей псевдо-лёгкости. Потому что мне неловко от твоих потуг.
Я понимаю, что если девочка так сдерживается, то в будущем, когда плотину прорвёт, меня просто сдует в этот космос.
Если тебя рвёт на части, ну так наедь на меня. Аффектированно, преувеличенно театрально. Чтобы я понял, что в этой избыточной форме есть твоё содержание. Типа, «я не пОняла, шо это было?».  И оторваться по полной в восклицаниях!!!!!
А не ставить натянутый смайл.
Или тебе и правда понравилось? Вызывать мне такси, тащить меня на себе; может меня ещё тошнило по дороге, и тебе пришлось перед официантами извиняться. М? Правда, понравилось?
Тогда я-то не смогу с тобой быть, Маша. Потому что мне не нравится, что моя девочка согласна быть с любым, лишь бы быть в отношениях.

Elya Chukmarova – ах, Эля. Какая порхающая щебетня. Не верю ни единому слову. Подозреваю, что бабочки исцарапали и исскребли ваш живот.

Татьяна Ганжула – слово «извини» мне не нравится. «Извини» — это типа «сними с меня вину». Не я её на вас надевал, не мне и снимать.
В целом – норм, единственное, я бы вычеркнула «самочувствие». Может, он отлично себя чувствует, и зачем об этом волноваться?

Elena – вот если честно, Елена, хочется, чтобы ученики выполняли задания, а не размышляли на тему. Тем более, что размышления-то выеденного яйца не стоят. «Мне всё ясно». Ха.
С точки зрения логики понятие «всё» тождественно понятию «ничего».
Поэтому когда вы заявляете, что вам якобы «всё ясно» я понимаю, что вам ничего не ясно. Хотелось бы, чтобы и вы это понимали, и не использовали бы подобные речевые конструкции.

Юлия Минина – Юля, мне не нравится. На мой взгляд, этим сообщением, вы выстраиваете стену вокруг себя. Отстраняетесь. Будто вы принцесса в каменной башне и как партнёр там, за оградой, вас не волнует.
Ваше «того… любим» обесценивает и его признание, и собственно ваше. Если вы любите партнёра, было бы лучше сказать об этом позже.

Ekaterina Porunova – Катя, много. Читаешь лекцию. Прочти своё сообщение. Ты бы захотела продолжить встречаться с его автором?
И ты – не понимаешь. Хорошо, что не утверждаешь этого категорично и снабжаешь свои выводы словами «кажется» и «вероятно». Но именно потому, что эти выводы носят вероятностный характер не стоило писать «прости» и развозить про эмансипацию. Может, ему как раз это в тебе и симпатично.
Слово «выздоравливай» мне не нравится. Из него следует, что партнёр сейчас не здоров.
И подпись. Ты сомневаешься, что он помнит твоё имя? Или создаёшь таким образом дистанцию?

Марья – последняя фраза лишняя, на мой взгляд. И порядок предложений я бы поменяла: поставила бы вопрос в конец сообщения.

Наталья – Наталья, когда вы говорите «не буду читать тебе мораль» это значит, что вы уже её прочли. Хотя бы в голове своей. И «расслабься» — это прямо фу. То есть вы предполагаете, что партнёр напряжён, во-первых; и вы строите его, указывая, что ему делать, во-вторых.
Ваши предположения по поводу произошедшего – это только ваши предположения. Поэтому не стоит использовать категоричные формулировки.
И когда заглавными буквами пишут о своей тайне – мне становится смешно и неловко. Ну то есть вы ТАКОЕ значение ей придаёте, что она заслоняет вам вас.

Tatiana — до «мне важно знать» было нормально. Но ваша важнознать всё перечеркнула. Вот что, как вы предполагаете, он вам на это ответит?
«Созвониться и поговорить» это значит «выяснить отношения». Я, например, не люблю выяснять отношения. Так что если бы я была вашим партнёром, я бы сбежала.

Julia – по мне так лучший этюд. Странно, что группа его не отметила. Нет трясучки, типа «о, ты меня любишь, скажи мне это ещё раз, но только – условимся! – трезвым». Нет нотаций в стиле «взрослые мальчики должны знать, когда и сколько можно» а-ля недовольная маман.
«Голова в облаках» — шикарно, по-моему. Тут как бы и о себе, и некоторым образом про партнёра. Потому что его голова тоже может быть в определённом смысле в облаках. Ты как бы присоединилась тут, и это здорово.
Правда, последующее «особенно после твоих слов» немного напрягает. Начинаю вспоминать, после каких именно моих слов.
Я бы этот оборот вычеркнула.
Но в целом – позитивное впечатление от этюда. Есть ощущение, что ты доверяешь партнёру и его решениям. А если ты партнёру доверяешь – то ты и себе доверяешь. Вот это – круто.

Ольга Смышляева – Оля, нет, я вас  не жду. Допустим, я был в стельку пьян. Я помню, как упирался, не хотел идти в такси, стаскивал скатерти со столов, пока меня волокли, ругался на официантов и вопил: «Олюшка! Ты самая прекрасная женщина в мире! Я так тебя люблю!».
И утром я вспоминаю это и мне стыдно. И я не хочу, чтобы женщина, которая была рядом со мной тогда, мне писала. Потому что она – живое напоминание моего позора. Я не хочу её видеть.
А когда она мне пишет, что  жаждет приехать, и ещё что-то там сварить – я расстраиваюсь. Думаю, что она вовсе не так прекрасна, как мне казалось. Ведь она хочет варить бульончик для такой скотины, как я.
Покажите, что вы уважаете выбор партнёра. Перебрать – это был его выбор. Так дайте ему возможность прожить последствия этого выбора. Не надо никого спасать. Вы же выбрали сильного парня, так? Так верьте в него. Он справится.

Ekaterina Ov — Катя, несколько похоже на этюд Юлии, как мне показалось. Поэтому четвёрка)
***

Ок, друзья. Это всё на сегодня.

Хотела бы добавить ещё пару слов.
Тут ведь такая штука с этим заданием, которая с ЧСЦ завязана.
Если я думаю, что партнёр принимает неверные решения – это значит, что я не принимаю свой выбор. Потому что если партнёр принимает неверные решения – то моё решение выбрать его было неверным.

А в уроке предлагается пойти в противоположную сторону. От отрицания следствия прийти к отрицанию основания.
Мы делаем наилучший выбор в имеющихся обстоятельствах. И если вам кажется, что вы могли сделать по-другому, поймите, что вы не могли этого сделать.
Я не могла выбрать другого партнёра.
Моё решение выбрать его было верным. Следовательно, всё, что делает партнёр – правильно.
(верно — верить — доверять)
Рассматривайте отношения как обучение. Доверяйте партнёру.

Это же, кстати, относится и к участию в этом проекте. Вы обучаетесь здесь – следовательно, вы состоите со мною в отношениях.
Есть ли у вас доверие ко мне? Есть ли у вас доверие к себе?

Засим откланиваюсь.

UPD На сайте «НЛП в шэо» лежит статья «Лучший выбор». Мне кажется, очень в тему к этому заданию. Рекомендую прочесть.