Отношения с партнёром начинаются после того, как налажены отношения с собой. Задание этого урока помогает нам лучше понять себя.
В уроке Саша приводит два профиля — домохозяйки (если доминирует контур Силы) и бизнес-вумен (если доминирует контур Власти). Профиль определяется преобладающими базовыми страхами — смерти и боли (домохозяйка) или рабства и унижения (бизнес-вумен).
К основному страху прибавляется один из страхов верхних контуров — страх глупости и безумия (контур Ума) или страх одиночества и отверженности (контур Страсти).
Исходя из этих показателей подбирается “трудный партнёр”. С отличными, от наших, страхами.
Без знаний о Контурной карте не обойтись в шэо, я упоминала об этом. В этом уроке мы определяем свои ведущие контуры.
Для этого нужна конкретика в описании и акцент на мотивах ваших ведущих Контуров.
И было бы здорово если бы вы описали в этюдах эти мотивы, передали свой характер и поведение таким образом, чтобы вас можно было отнести к одному из четырёх профилей, данных в уроке. (Читайте конспект). Чтобы вы сами для себя поняли, кто вы.
А далее, когда вы разберёте себя по этой схеме, то точно будете знать — какой партнёр вам нужен, какого человека вам выбирать. И потом сможете дать ему четкую инструкцию примирения вас. Вместо размытых и абстрактных описаний, с которыми неясно — что делать.
К разбору.
Екатерина Краева — первое предложение меня настораживает, недораскрыто. Ой, про власть вот бы подробнее, это как раз цепляет. В целом нормально. Ещё бы над формой и структурой поработать. Иначе после прочтения ничего не остается, кроме вырванных кусочков полученной информации, типа “Пушкин”, “селфи”, “общается с дворниками” и т.д. Хотелось бы, чтобы описание было последовательным и более связным. Спасибо.
Ольга Зел — Ольга, мне показалось мало про сэндвичи и пиратов. И скверный характер — это как, например? Если бы я задавала вам это вопрос (какая ты?), то расценила бы ваш ответ, как “отмазку от ответа” и у меня осталось неоднозначное ощущение: то ли она что-то не хочет раскрывать о себе, то ли это я не тот вопрос задаю? Хотя… вопрос вроде тот, что нужен. Ах, скверный характер, точно же)
Anna Lapshina — к первому абзацу у меня вопросы — а что за работа? Какое именно впечатление и на кого? И для чего вам это? Увлекать чем и делать счастливее как? Вот если бы вы раскрыли эти вопросы, мы бы поняли ваши ведущие контуры, я думаю. В остальном норм.
Алексей Шлыков — Алексей, как хороший ученик, изучил все предыдущие разборы этого задания и решил начать с описания своего распорядка дня. Окей. Первый абзац мне понравился — конкретно, с деталями, картинка сложилась. Дальше пошло какое-то художественное описание воображаемой желанной девушки и прочего. А если я не такая и не знаю, кто этот Генри Миллер? Всё тогда? (Подумала бы я). И чем больше вы увлекаетесь этим описанием, тем дальше от вас моё внимание.
Ольга Баева — Ольга, после слов “Буду честной и признаюсь” я ждала чего-то взрывного, типа “Буду честной и признаюсь, что у меня на одну хромосому больше, чем у других людей”. Но увидела я, что вы просто не любите готовить. Эта информация не требовала такого помпезного начала, мне кажется. А так конкретно и по делу, с примерами. Хорошо. Я бы даже выделила ведущий контур Силы у вас тут.
Яковлева Юлия — “творческий и профессиональный” — не лучшая связка, как по мне. Лучше выбрать что-то одно и сделать на нем упор. Дальше “излишне категорична”, но “во всем нахожу весёлые стороны” — тоже не стыкуется как-то. “Зарядить позитивом” — заезженная фраза, опостылела уже, избегайте её. Ну и хотелось бы хоть что-то конкретное увидеть, чтобы сложился образ.
Екатерина — “разная со всеми” — такое бывает? Со всеми, со всеми? Разная? Не знаю даже. Держите мысли и тело под контролем, но вам не хватает самоконтроля… тоже не знаю. Скобочек избыток. Про опоздания, внешность и красиво двигаться понятно, да.
Olga Ievleva — делите мысли в тексте на абзацы, пожалуйста. Пощадите читающих. Описание мне понравилось. Сплошная конкретика. Даже отнесла вас во Власть + Ум (Ум, потому что ваше описание, несмотря на любовь к творчеству и ценность красоты — содержит исключительно факты. И красивой формы ему не хватает как раз).
Алла Терёхина — “некоторые цели” — это какие, Алла? Это ведь то, что интересно. Не про собак и кошек, а про цели, мечты, планы, задачи. И что-то ещё про характер, кроме того, что он беспокойный. За что зацепиться-то в этой массе слов?
Елена — Вы пишите — “Эмоциональный фон ровный, спокойный. Нет отношений. Ну и что!” Восклицательный знак как раз выдаёт ваш не ровный и не спокойный эмоциональный фон и показывает, что для вас это ещё какое “что”. Однако, вы упоминаете, что учитесь, и это сглаживает противоречивый эффект. “Не ответишь на моё смс.?Ну и что!” — вычеркнуть. Надеюсь, уже понимаете, почему. Ещё вряд ли партнер поймёт, что за Саша ещё, учит, какие-то карточки…
В любом случае, Елена, спасибо за необычность.
Ольга Ремез — в конце понравилось про чуть позже. Интригует. Написано по-женски очень. Было бы здорово, если бы про работу более подробно раскрыли, чтобы можно было понять — в жизни вы надеетесь на себя или ждёте помощи извне. А пока я увидела в вас Силу + Страсть. Когда будете изучать Контурную карту (если ещё не изучали) вспомните об этом.
***
Всё.
Спасибо, что были с нами в этом задании. Увидимся в следующем.
Как учить урок: