Вот пара слов о разнице между сексуальностью, игривостью и дерзостью, в шэо-понимании. Сексуальность не требует активных действий, она просто показывает. Девушка сидит на террасе ресторана, в кресле с ногами, и чешет голое загорелое колено, никого не видит вокруг. Это может быть сексуально. В сообщении вы показываете, условно говоря, эту девушку. Или себя как такую девушку. Или привлекательную часть себя. Я об этом в "Огненном ключе" написал.

(у каждого есть привлекательные части)

Игривость это другое. Это когда вы проявляете активные действия, приглашая партнера на свою территорию. Как вариант, вы можете предложить ему сделать что-то вместе или сделать что-то с собой. «Потрогал бы такую коленку? Хотел бы лизнуть? Как нет? Она же солнцем пахнет». Вы как бы приглашаете.

(можно и не к себе — это же понарошку)

С этими приглашениями есть некие сложности. Многие участники шэо-паркура заканчивают свои этюды приглашениями. И это, увы, чаще всего вызывает не желание присоединиться, а глухое раздражение. Примерно такое же, как вопросы типа: “Расскажите, а как это у вас?” в конце лихих маркетинговых постов.

(типа им интересно, ага)

Причина раздражения проще некуда. Не хочется присоединяться к какой-то скучной фигне. “Я пью восхитительный кофе с потрясающими сливками! Хочешь присоединиться?” Нет, не хочу, дерьмо твой кофе. “Я любуюсь великолепным закатом! Хочешь присоединиться?” Нет, не хочу, что это за хрень такая, пусть закат в задницу закатывается. Я ведь не тупой, понимаю, что ей просто скучно там сидеть, с чашкой кофе перед закатом, и она ищет, кто бы ее развлек. Нетушки, развлекайся сама или предложи что-то поинтереснее.

(вот например)

“Я сегодня решила попробовать вместо своего обычного дилдо натуральный парниковый огурец, без ГМО. Вроде, по размеру подходит. (тут фото огурца) Хочешь присоединиться?” Ну конечно, хочу. Что я, больной, такое пропускать? “Я сегодня решила проколоть соски. Хочешь записать на видео, как я буду кричать?” А то ж, моя курочка, я готов, говори, куда приехать.

(покажите настоящий продукт — каждый согласится)

Короче, хотите быть игривы с реальным результатом — пробуйте варианты. Судя по некоторым этюдам, которые мне доверяют читать, ваша фантазия куда более изгибиста, чем моя.

(только дверь пошире откройте)

А дерзость — это активные действия, направленные на пересечение чужой территории. То есть когда вы не приглашаете на свою, а вторгаетесь на чужую. Либо тихой сапой, скользя как подлая змея, либо нагло и нахраписто.

(как тигр)

Понятно, что это степень. Демонстрируя сексуальность, вы почти ничем не рискуете. Ну, типа, что-то рассказала — как я принимала в общежитии душ, за мной кто-то подсматривал, а я знала и выделывалась. Ну, плохая девочка, да. Ничего такого.

(в большинстве люди ничуть не сексуальны)

Будучи игривы, вы можете нарваться на отказ. — Приходи! — Не приду! — Ах, мать твою! Конечно, не очень приятно. Зато и бонусы выше, если получится. Если претендуете на большее, осмелейте и тяните его к себе, только покажите что-то такое манкое, чтобы ему хотелось пойти. Техника сбора ценностей должна быть освоена в совершенстве.

(и глаз наметан)

Но все же игривость это… ну, так. У меня, типа, есть голая кошечка, приходи погладить ее горячую шкурку. А вот дерзость… эта игра на грани фола, наезды, подначивания, взятие на слабо, игровые обесценивания…

(как бы не для всех, но)

“Фантазия такая. Я покупаю букет красных и белых роз. На толстых-толстых стеблях, с шипами. Приезжаю к тебе. Раскладываю эти розы на полу. Ты раздеваешься догола и ложишься на них спиной. И пока ты лежишь, я сделаю все, что ты скажешь. И посмотрим, чья воля тверже”.

Ну, или что-то в этом роде. Дерзость — это то, после чего про вас решают, что вы с приветом, либо не могут без вас жить.

Вопросы задавайте в комментариях.

Как учить урок:

1. Урок 15.1. «Дать себя оценить»
2. Конспект урока.
3. Урок 15.2. Интервью Полины со мной.
4. Урок 15.3. Практика — упражнения для развития навыка.
5. Урок 15.4. «Безразличная фальшь»
6. Тест к уроку 15
7. Задание к уроку 15
8. Задание к уроку 15 (2 группа)
9. Задание к уроку 15 (3 группа)
10. Задание к уроку 15 (4 группа)
11. Задание к уроку 15 (5 группа)
12. Все материалы раздела