В дополнение к шестнадцатому уроку скажу про “не залипать” самую очевидную вещь. Чем вы более самостоятельны, тем меньше у вас опасности залипнуть. Поскольку залипаешь на что? На ресурсы, которые, кажется, вот-вот исчезнут - и больше никогда-никогда не появятся. Вот и хочешь их любыми силами удержать.
Все записи автора Саша Иванов
Урок 16. «Не залипать!» за 1.5 минуты
Если вы шэо-подписчик, войдите в систему. На шестнадцатом уроке мы разбираемся с тем, как не попасть от партнера или отношений в зависимость, то есть как, выражаясь шэо-языком, не залипнуть.
Если вы НЕ шэо-подписчик, посмотрите занимательную нарезку ниже — 1:33. Сам урок, как обычно, состоит из трех частей (вводная, интервью, практика) и продолжается 30+ минут.
Защищено: «Дотти» — шэо-лук 2015 (текст)
Тест к уроку 15
Проверим, насколько хорошо усвоился урок? Четыре вопроса. К ответам есть пояснения, которые помогут еще лучше расставить все по местам.
Обратите внимание на то, что смысл теста — проверить, как вы усвоили материал только этого конкретного урока. Результаты тестов по всем урокам не суммируются.
Читать далее Тест к уроку 15Шэо-лук «Дотти» за 3 минуты
Нарезка записи второго онлайна проекта Шэо-Мо - записи чрезвычайно яркой, интересной, безмерно полезной, откровенной, парадоксальной.
«Дотти (дочь ошибок трудных)» — собирательный образ умной девочки, она долго-долго была в отношениях, которые со временем все меньше ее удовлетворяли, и в конце концов нашла в себе силы закончить их и заново выйти на рынок.
Несерьезный фундамент серьезных отношений
Людям, может, кажется, что они много говорят о сексе с партнерами, но на деле они не говорят почти совсем. Особенно не говорят с удовольствием, со вкусом, со смаком, в деталях, а почему? Не понимаю. Ведь скучно без этого.
Читать далее Несерьезный фундамент серьезных отношенийЗащищено: «Дотти» — шэо-лук 2015 (видео)
Урок 15.4. «Безразличная фальшь»
Один момент, пожалуй, в дополнение к пятнадцатому уроку. Это ответ на вопрос: “Как дать себя оценить, используя тренды диалога, открытости, ролевого многообразия и установки на конечность? И, конечно, так, чтобы желание (мы же хотим, чтобы было желание, а не долг) возникло?
Урок 14.4. «Девочка-авианосец»
Четырнадцатый урок вышел достаточно цельным, поскольку посвящен он был одному паттерну: инверсивному характеру доминирования и подчинения в отношениях. Кто сначала произвел впечатление “сильного”, потом вдруг может оказаться “слабым”, и наоборот. Это как бы может угрожать отношениям, поскольку дезориентирует партнера.