В дополнение к шестнадцатому уроку скажу про “не залипать” самую очевидную вещь. Чем вы более самостоятельны, тем меньше у вас опасности залипнуть. Поскольку залипаешь на что? На ресурсы, которые, кажется, вот-вот исчезнут - и больше никогда-никогда не появятся. Вот и хочешь их любыми силами удержать.
И смотрите, как неприятно получается.
Девочки презирают мальчиков, “которым только одно надо”, которыми можно управлять с помощью секса. Типа, сделает что угодно в надежде на то, что ему дадут. Конечно, таких не уважают.
Уважение вообще базируется на способности человека управлять страхами и мотивами нижних контуров — не есть и не пить лишнего, заниматься телом, не выходить из себя, получать результаты. Уметь, короче говоря, позаботиться о самом себе физически и эмоционально.
Но ведь верно и обратное. Мальчики совершенно не уважают девочек, “которым только одного надо” — а именно ресурсов стабильности, то есть мужа и денег.
И вот это как раз пример. Кто чего очень сильно хочет — причем не понимает, чего именно он хочет (один совершенно некритично фетишизирует секс, а другая — социальный статус) — тот на том и залипает.
Поэтому мальчикам рекомендовано “нагуляться” до 35-ти лет, хотя бы, чтобы не с такой интенсивностью бегать за каждой юбкой после женитьбы.
А девочкам рекомендуется встать на ноги, что-то из себя представлять и тоже разобраться — в жизни, мужчинах, себе и деньгах.
Экологичные отношения создают самодостаточные люди. И они не залипают.
Вопросы задавайте, как обычно, в комментариях.
Как учить урок:
- Урок 16.1. «Не залипать!»
- Конспект урока.
- Урок 16.2. Интервью Полины со мной.
- Урок 16.3. Практика — упражнения для развития навыка.
- Урок 16.4. «Какие люди не залипают»
- Тест к уроку 16
- Задания к уроку 16 (1 группа)
- Задания к уроку 16 (2 группа)
- Задание к уроку 16 (3 группа)
- Задания к уроку 16 (4 группа)
- Задания к уроку 16 (5 группа)
- Все материалы раздела