Представляем вашему вниманию видео-запись онлайн-лекции, цель которой - прояснить задачи курса, который лег в основу этого сайта. Для простоты и удобства я сопроводил видео-записи короткими комментариями. Также будет очень полезно, когда смотрите лекцию, иметь перед глазами вот этот конспект, по которому я ее вел..
Еще одна задача лекции — помочь вам понять, зачем вы здесь находитесь.
Часть 1.
Начало вполне можно пропустить.
С 6-й минуты — структура лекции
С 7-й минуты — про себя
С 9-й минуты — мое отличие от “традиционного психолога” (у меня никогда не было сложностей с отношениями, поэтому я изучал работающие, а не сломанные механизмы)
Я, кстати, говорю о 500-ах роликах на YouTube — сейчас уже далеко за 1000.
С 11-й минуты — о том, что прекращение отношений это, возможно, не ряд единичных случаев, а общий тренд. О причинах. Раньше было как? Что все работают, все вместе, у страны есть общая идея. Ситуация изменилась. Над холостяками не смеются, за ними охотятся. Можно отлично развлекаться в одиночестве. Интернет. А еще женские журналы, которые выступают, на деле, за самостоятельность.
А сейчас, даже встретив друг друга, не получается быть вместе — долго работаем, имеем возможность для раздельного отдыха. Незнание новых правил отношений.
С 17-й минуты — отношения не строятся на долге, люди хотят хотеть. И на работе, и в отношениях.
С 18-й минуты — “принцесса” должна научиться мотивировать своего принца.
С 19-й минуты — о рынке отношений. Приходится учиться продавать себя как партнера.
С 20-й минуты — об экологии отношений. Школа это система, которая нужна для того, чтобы сделать ваши отношения экологичными: долгими и интересными.
Часть 2.
Для кого лекция? Для тех, в первую очередь, у кого не получается построить отношения.
С 1-й минуты — отношения это что-то очень сложное.
Например, люди боятся начать (а). От того, что плохо о себе думают. Или не знают, не научились правильной последовательности шагов (б). Читают книги, ходят на тренинги…А еще не видят смысла начинать — зачем, типа? (в) Не знают, как подать себя, как продолжить. (г) И как тут — отношения закончились, потому что он меня обманул или я его? Или опора на короткие ресурсы — на внешность.
Бояться начать. Слишком рано заканчивают. Слишком застревают в ненужных отношениях. Хотят вернуться назад и начать заново.
Это все о том, для кого это именно.
В районе 15-й минуты — о том, что такое детальная и конкретная работа.
С 17-й минуты — о компетенциях. Что они нужны.
Часть 3.
Начало — мне хочется, чтобы вы научились правильно начинать. Не тянуть. Вовремя выбирать. Нельзя уходить с рынка отношений.
Второе убеждение — что само все не может произойти. Что большая и чистая любовь не нахлынет.
2:30 — какого человека выбрать, простого “человечка” или трудного партнера. Правильно выбрать именно второго.
С 4-й минуты — экологичные отношения не строятся из-за того, что люди слишком боятся. О страхах. Боязнь бедности приводит к бедности, боязнь униженности приводит к унижениям и так далее. Пока человек не справится со страхами, он не изменится.
С 7-й минуты — второй блок компетенций касается оценки.
С 9-й минуты — о разделении власти в отношениях.
С 11-й минуты — о мотивах поведения.
С 13-й минуты — о том, что первая часть курса посвящена страхам, а вторая часть курса посвящена надеждам.
С 15-й минуты — о вторых восьми компетенциях первого большого этапа отношений. Подать себя, организовать страницу в сети, то есть как дать миру сообщение о себе и о том, кто мне нужен.
С 19-й минуты — о том, что когда начинаешь как-то проявляться, открываться, что-то писать о себе, начинают долбать, и надо уметь с этим справляться.
Часть 4.
Начало — о навыках и установках. Амулеты и якоря.
С 2-й минуты — представления о времени. Ровное дыхание. Мы надолго в отношениях.
С 4-й минуты — навык управлять списком, то есть выбирать не из одного, а из нескольких. Уметь вести кампанию в отношениях.
С 6-й минуты — о последнем, четвертом блоке компетенций.
С 7-й минуты — об уникальности. “Привет-как-дела”, копипасты, “все люди разные” и так далее.
С 10:30 — про управление ролями. Ведущий и ведомый. Получать удовольствие от перемены ролей.
С 13-й минуты — подведение итогов, перечисление всех компетенций.
С 14-й минуты — то что уже утратило актуальность, информация о первой продаже курса. Говорю интересно, но смотреть нет смысла.
С 15-й минуты примерно — про нас, про то, сколько мы работаем и как происходят изменения с нами. Нам нужны ученики, которые хотят учиться. Поэтому не торопитесь.
С 18-й минуты — о том, что хочется, чтобы вы учились всерьез. Вносили экологию в жизнь. Хочется, чтобы хороших людей было больше, потому что у нас хороший человек это профессия.
Часть 5.
Вопросы зрителей
Начало — “Как убрать в себе страх одиночества и отверженности?”
1:35 — “Меня мужчины всегда бросают, что я делаю не так?” Не слишком ли она обалденная. И про четыре роли (эта лекция есть на Colombina.tv)
3:32 — “Как построить отношения, живя в разных странах и общаясь только в интернете?” Точно так же.
5:00 — “Как понять, что действительно любишь, а не боишься остаться в одиночестве?” Два определения любви, точнее одно определение и один пример.
8:38 — “Сколько нужно выделываться, чтобы заинтересовать? Где границы разумного?” Примерно в восемь раз больше.
11:17 — “Хожу по кругу, красивая и успешная, попадаются слабые мужчины. Как сменить модель?” Сменить модель восприятия мужчин.
С 13:30 примерно — о бонусах, эта информация уже не актуальна, она была для первых слушателей лекции.
Все, на этом вводная лекция к курсу закончилась.