В третьей части двенадцатого урока я предлагаю слушателям озаботиться не столько внешностью и правильными процедурами, сколько внутренними барьерами (прошлыми или существующими "никакими" отношениями, в частности), которые нужно уронить, чтобы попросту дать людям доступ к себе. То есть нужно банально решиться. Смотрите.
Вопросы задавайте, как обычно, в комментариях.
Как учить урок:
- Урок 12.1. «Качество из количества»
- Конспект урока.
- Урок 12.2. Интервью Полины со мной.
- Урок 12.3. Практика — упражнения для развития навыка.
- Задание к уроку 12 (1 группа)
- Задание к уроку 12 (2 группа)
- Задание к уроку 12 (3 группа)
- Задание к уроку 12 (4 группа)
- Задание к уроку 12 (5 группа)
- Все материалы раздела