В шэо-подходе есть очень простая тема, которая вызывает, однако же, постоянные вопросы. Это тема Ведущего и ведомого партнера. А вопросы она вызывает потому, что каждому хочется себя идентифицировать в той роли, которая ему более приятна.

И никто-то не хочет слышать, что шэо-роли нельзя приложить к людям, жизнь которых лишена шэо-смысла — то есть, проще говоря, миссии. Если у человека нет ответа на вопрос зачем он живет, он не является ни Ведущим, ни ведомым.

Но вроде бы каждый знает, зачем он живет: чтобы есть, спать, развлекаться, плодиться, приобретать собственность, “работать над собой” и “узнавать новое”. Поэтому каждому может быть присвоена роль. Разве нет? Нет. Да нет же.

Всего два вопроса

Смысл — это для других. Я говорил и писал об этом уже миллион раз. Миллион. Но я напишу еще в миллион первый.

Вот задайте себе два вопроса. Первый. Что бы вы хотели изменить в этом мире? Второй. Каков ваш план? Если у вас есть ответы на оба вопроса, ваше дело в красивой шляпе, вы Ведущий партнер.

Если эти вопросы разрывают вам сердце, а из него брызжет ответ типа: “Я не знаю, но очень хочу найти того, кто знает, чтобы он меня научил!” — вы ведомый партнер, прекрасно.

Если же вам до лампочки эти вопросы, а хочется “просто” отношений, то никто вас за это не осудит и не накажет. И ни к чему прилагать к себе эту узкую терминологию, ну правда же.

Если вы волевой, упертый, капризный, занудный — одним словом, умеющий настоять на своем человек, это не делает вас Ведущим партнером. Точно так же, если вы слабый, ранимый, нервный, зависимый, беспомощный и так далее — это не делает вас ведомым. По крайней мере в той системе координат, которой пользуется Школа.

А делает вас Ведущим или ведомым ответ на вопрос о смысле жизни. Который (вопрос) звучит так: “Ради чего большего?” Ради каких таких изменений в какой группе людей вы проявляете свой характер, волю, гибкость, нахальство и так далее? Если эти изменения касаются только вас (“жизнь для себя”, шэо-команда Земли) — отдыхайте, ждите своего часа. Если эти изменения касаются людей, которые не связаны с вами родственными, личными или рабочими отношениями (“жизнь для других”, шэо-команда Неба) — работайте, ваш час пришел.

Вопросы задавайте в комментариях.

Как учить урок:

1. Урок 6.1. «Ведущая/ведомая роль»
2. Конспект урока.
3. Урок 6.2. Интервью Полины со мной.
4. Урок 6.3. Практика — упражнения для развития навыка.
5. Задание к уроку 06 (1 группа)
6. Задание к уроку 06 (2 группа)
7. Задание к уроку 06 (3 группа)
8. Задание к уроку 06 (4 группа)
9. Задание к уроку 06 (5 группа)
10. Все материалы раздела