Представляем пятый урок проекта «Изабелла» — он посвящен тому, как большая мечта влияет на выбор партнера для постоянных и развивающих отношений.
Читать далее Урок 5.1. «Большая мечта»Урок 5.1. «Большая мечта»
Архив рубрики: II. Оценка будущего
Урок 5.1. (конспект)
Сегодня мы приступаем ко второму блоку компетенций проекта “Изабелла”, посвященного тому, как начать отношения.
Читать далее Урок 5.1. (конспект)Урок 5.2. «Большая мечта» (интервью)
Интервью к пятому уроку — Полина спрашивает, как развить в себе навык мечты, на кого равняться, а также что первым делом нужно сделать, когда осознал, что мечта нужна.
Читать далее Урок 5.2. «Большая мечта» (интервью)Урок 5.3. «Большая мечта» (практика)
Практика к пятому уроку проекта «Изабелла». Как начать мечтать о чем-то позитивном, начав с мечты о том, чтобы исчезло что-то негативное.
Читать далее Урок 5.3. «Большая мечта» (практика)Исполнить мечту
Ведущий партнер
Ведущий партнер в союзе — это тот, кто и отношения, и независимость воспринимает как взаимодополняющие инструменты. И как средства, а не как цель.
Ведомый партнер
Ведомый партнер в союзе — это тот, кто мечется между одиночеством, которое дает независимость, и зависимостью, которую дают отношения.