Урок, посвященный навыку использования различных ролевых стратегий, ролевому обмену.
Вы так давно хотели пойти вместе с партнером в театр, и он, хоть и совсем не театрал, сдался, купил дорогие билеты, оделся специально для этого случая, ждет там у главного входа, когда вы приедете. А вас оставил на работе начальник — до невозможности важное совещание, никак не уйти. Ситуация просто ужас какая неудобная, и конца этому совещанию не предвидится. Вы пишете партнеру сообщение.
Задача: попросить извинения
Мы говорим о функциональном неравенстве в отношениях. Неравенстве способностей и квалификаций. Не гендерном, не возрастном, не социо-культурном. Но — неравенстве.
Читать далее Играйте во что угодно
Хочу заметить следующее. Когда говоришь людям, что отношения это обмен, что это рынок, что это удовлетворение потребностей, и что желательно - если, конечно, хочешь отношений - о партнере заботиться, они реагируют нервно, в духе "а он обо мне не должен, что ли, заботиться?"
Я очень много всего написал и сказал по поводу сексуальности личных сообщений. И теперь хочу кое-что уточнить. Не в смысле исправить, а в смысле наоборот, детализировать. Коротко говоря, желательно, чтобы ваши сообщения были не просто сексуальными, а еще и адресными.
Четырнадцатый урок вышел достаточно цельным, поскольку посвящен он был одному паттерну: инверсивному характеру доминирования и подчинения в отношениях. Кто сначала произвел впечатление “сильного”, потом вдруг может оказаться “слабым”, и наоборот. Это как бы может угрожать отношениям, поскольку дезориентирует партнера.
Проверим, насколько хорошо усвоился урок? Буквально пара-тройка вопросов. К ответам есть пояснения, которые помогут еще лучше расставить все по местам.
Обратите внимание на то, что смысл теста - проверить, как вы усвоили материал только этого конкретного урока. Результаты тестов по всем урокам не суммируются.
Если вы шэо-подписчик, войдите в систему. В четырнадцатом уроке речь идет о том, как важно осознавать неравенство в отношениях и уметь время от времени меняться ролями.
Если вы НЕ шэо-подписчик, посмотрите занимательную нарезку ниже — 1:26. Сам урок, как обычно, состоит из трех частей (вводная, интервью, практика) и продолжается 40+ минут.
А когда посмотрите, подпишитесь и начните учиться в Школе отношений, наконец. Мы очень давно вас ждем, чесслово, пора уже взяться за свою жизнь.
Вопросы задавайте в комментариях. А еще подпишитесь на шэо-обновления, чтобы получать информацию о новых уроках, публикациях, мероприятиях, акциях загодя.
Вашему вниманию предлагается Четырнадцатый урок проекта "Изабелла" - урок, посвященный некоторым важным нюансам распределения власти и ролевому обмену (что, как оказывается, не только пикантно, но и практично).
Изучив этот урок, вы сможете выработать навык видения ролевых стратегий — по меньшей мере понимать, что сегодняшнее доминирование неизбежно обернется завтрашним подчинением, если сегодня встретит понимание. Смотрите.
Читать далее Урок 14.1. «Смена ролей»Отношения это обучение. В частности, осознавая свои отношения, мы учимся управлять - управлять в принципе. Получать удовольствие от доминирования и подчинения. Точнее, осознавать это удовольствие. Потому что без удовольствия не сможет так хорошо получаться, да и смысла нет.
Полина в интервью к Четырнадцатому уроку интересуется, понравится ли мне букет, подаренный девушкой, а также к чему прислушиваться (что конспектировать!) на первой встрече. Смотрите.
