Все записи автора Саша Иванов

Урок 7.2. “Глубинные мотивы” (интервью)

Саша Иванов

В интервью к седьмому уроку Полина спрашивает, как отличить "трудного" партнера от "легкого" и есть ли, вообще, такие состояния, когда такими вопросами можно в отношениях не заморачиваться. Ну, и еще кое-что очень важное. Смотрите.

Читать далее Урок 7.2. “Глубинные мотивы” (интервью)

Урок 7.3. “Глубинные мотивы” (практика)

Саша Иванов

Третья часть седьмого урока "Изабеллы" посвящена тому, как проще идентифицировать себя. Если вкратце, я говорю, что нужно откинуть все, что было когда-то и будет потом, и рассматривать себя в актуальном состоянии. А подробно - смотрите видео.

Читать далее Урок 7.3. “Глубинные мотивы” (практика)

Совместимость

Я до сих пор стою на мысли, что партнерам по отношениям лучше увлекаться чем-то одним, пусть и по разным причинам, а друзьям – наоборот.

Читать далее Совместимость

Влюбленность страшная сила

Саша Иванов - подписчикам Экспертам

Одни хотят влюбить в себя кого-то. Другие хотят, наоборот, погасить чужую влюбленность, чтобы не мешала. Третьи сами влюблены и хотят с этим как-то справиться. Четвертые, напротив, мечтают влюбиться, но у них ничего не выходит.

Читать далее Влюбленность страшная сила

Урок 6.1. “Ведущая/ведомая роль”

Перед вами, дорогие друзья, шестой урок проекта “Изабелла” – посвященный так называемой В/в-концепции, а именно Ведущей и ведомой ролям в экологичных отношениях

Читать далее Урок 6.1. “Ведущая/ведомая роль”

Урок 6.1. (конспект)

Так же, как и со многими моделями, В/в-концепция нужна тогда, когда в отношениях что-то не ладится. А именно не ладится с распределением власти и ответственности.

Читать далее Урок 6.1. (конспект)

Урок 6.2. “Ведущая/ведомая роль” (интервью)

Интервью к шестому уроку – Полина интересуется, каковы же “главные” функции ролей и пытается понять, как все же объяснить людям, что в термине “ведомый” нет ничего унизительного.

Читать далее Урок 6.2. “Ведущая/ведомая роль” (интервью)

Урок 6.3. “Ведущая/ведомая роль” (практика)

Третья часть шестого урока “Изабеллы” посвящена практике управления ответственностью в В/в-концепции экологичных отношений. Как давать партнеру обратную связь на его решения таким образом, чтобы отношения помогали людям в союзе развиваться, а не наоборот.

Читать далее Урок 6.3. “Ведущая/ведомая роль” (практика)