По условиям задания мы выбрали трудного партнера. И если мы остаёмся в этих отношениях — значит видим в партнере ресурсы, которых так не хватает нам. Тяга к его ресурсам маскируется сильной влюбленностью. Безусловно, отношения с таким партнером нас развивают, у него есть чему поучиться. Если даже “мой” — про него язык не поворачивается сказать.
Соглашаясь безоговорочно исполнить его просьбу — вы работаете над развитием отношений. И первое, что нужно сделать после подобный просьбы — это поблагодарить партнера. За внимательность, за обратную связь, за попытку коррекции вашей речи. Или вы сомневаетесь в том, что так будет лучше для всех? Может, выбрали не того всё-таки?
Отношения — это обучение. В данном случае, партнер даёт обратную связь на вашу речь и просит её слегка скорректировать. Убрать из неё одно слово. И после благодарности партнеру, желательно с ним согласиться и выполнить его просьбу. Без условий и встречных предложений.
А практика признания принадлежности партнеру, осознания, что «я — его» — облегчила бы это действие (согласие и исполнение просьбы). Если я ему принадлежу, то любое его обращение ко мне вызывает трепет и благодарность. И желание безоговорочно подчиниться. Ещё хочется исполнить просьбу так, чтобы партнер не вспомнил потом, что вообще просил об этом. Ведь это такой пустяк. Всего лишь слово.
А ещё столько всего впереди.
Разбор.
Екатерина — я бы оставила только первое предложение. Остальная информация лишняя, на мой взгляд. Соглашайтесь, не задумываясь.
Ольга Ремез — описывает механизм своих реакций и действий. И согласие принять просьбу меня обрадовало. Правда, в конце вот это “Спрячу ладошками лицо со словами- » Ой!…))». И произнеся — «я нечаянно » чмокну в щечку” слишком ванильно по-моему. Лучше просто извиниться, если проскочит. Так более по-взрослому, что ли.
Яковлева Юлия — окей, нормально. Кучу скобочек я бы убирала. Это говорит об избыточной эмоциональности или неискренности. То есть вы ставите скобочки там, где о чём-то умалчиваете, возможно.
Ольга Зел — хорошо, только последнее предложение лишнее. Вы учитесь и выполнять просьбу лучше с благодарностью и полным принятием, чем взамен на что-то от партнера. Так будет эффективнее.
Екатерина Краева — ну, спрашивать “почему тебе не нравится словечко” я бы не стала- этим вопросом вы ставите под сомнение авторитет партнера и показываете неуверенность в своём выборе. И вряд ли вы докопаетесь этим вопросом до “истины”. Куда проще послушаться и исполнить просьбу. И ещё, как я писала в начале, желательно сделать так, чтобы партнер не вспомнил об этом слове и о том, что просил вас его не употреблять. Поэтому просьба “тыкать” вас каждый раз, когда вы его будете произносить — лишняя. И с одного раза вполне можно понять.
Anna Lapshina — есть опасность, что в ходе игры новое “предупреждающее” словцо заменит старое. Хорошее сомнение насчет нагрузки, Анна. Мне вот кажется, что не стоит. В целом — гуд, засчитано.
Ольга Новицкая — читайте то, что писала про “Почему” Екатерине, через этюд выше. На то, чтобы в присутствии партнера не произносить слово, а при его отсутствии — произносить — уйдет намного больше ресурсов, нежели чем просто отказаться от него в пользу отношений.
Романчук Виктория — причем тут подружка, если диалог идет между вами и партнером? Зачем впутывать третьих лиц? Это провальная тактика, Виктория. Если по каждому поводу вы будете советоваться с подругой, то и строить отношений вам тогда с ней, а не с этим партнером. Предпоследнее предложение хорошее. Его бы только и оставила.
Vyacheslav Mo — Вячеслав, не важно “почему”, важно лишь то, о чем просит. И желательно это исполнить, просто, не задумываясь. И, тем более, без оттенка мести, какой я увидела в вашем этюде.
Olga Ievleva — по условиям задания, трудный партнер — не Вы, а он, Ольга. Какое же тут сострадание может быть?
Ольга Баева — ага, норм. Улыбнуло про “жопу”.
Yana Zv — может, лучше сдаться, Яна?
Алексей Шлыков — ну супер, чего уж. Спасибо.
Настя Мельничук — да, очень даже возможно, Настя. Норм.
Елена — вы как бы уже играете. Он уже выявил ваше словечко, а справитесь вы или нет — хотелось бы точно знать.
Это всё на сегодня. Спасибо всем, кто поработал.
П.С.
Я писала разбор после 9 часов в дороге, со слипающимися глазами, поэтому прошу прощения, если найдёте в моих словах что-то несвязное или пугающее…
До встречи.
Как учить урок: