Урок посвящен развитию навыка демонстрировать себя и свои качества потенциальному партнеру так, чтобы позже он не обнаружил, что ошибся.
Пятнадцатый урок проекта "Изабелла" посвящен не просто умению быть открытым потенциальному партнеру - он содержит важную мысль о том, что с разными людьми мы будем раскрываться по-разному, в разных системах отношений мы будем проявляться как разные "личности". Смотрите.
Экология отношений во многом идет поперек существующей практике. Я не знаю, слишком радикально или нет - может быть, и недостаточно радикально, потому что не так много шума. Радикально - это было бы, например, жесткое утверждение, что в отношения нужно вступать не вдвоем, а вчетвером. Тогда бы мы реально шумнули…
Полина в интервью к Пятнадцатому уроку интересуется у меня, какие сигналы на первом свидании выдают сниженное ЧСЦ (чувство собственной ценности) у партнера, и каким образом мы сами можем себя выдать. Смотрите.
Практическая часть Пятнадцатого урока "Изабеллы" посвящена исследованию главных черт своей "личности" в процессе взаимодействия с другими людьми - как и с кем они активируются, каким образом проявляются. Смотрите.
О том, что не нужно нагружать на первом свидании ни себя, ни партнера избыточными ожиданиями. Расслабьтесь, все равно вы ничего друг про друга не поймете — ни с первого, ни с пятого, ни с десятого раза.
Читать далее На первой встречеТам, где начинается ваш характер, кончаются ваши отношения.
Кстати, девочки, которых принято из-за внешности и манеры одеваться называть «горячими штучками», как правило, совсем не горячие. Иногда совсем и холодные, только яркие. А действительно горячие — они почти всегда как-то понезаметнее, поскромнее, особняком, внутри себя.
Может показаться, что девочка, которая вкладывается в свою внешность, не имея «внутренности», вполне себе может быть ориентирована не на красивого, а на богатого. Но нет, она ориентирована именно на красивого, уверяю вас.
Читать далее Показать, что вы человек